إخفاء
  • سلة الشراء فارغة !

القراءة المنهجية وتدريسية النصوص

    السعر
  • 67.93 SAR

  • 75.48 SAR

    -10%

السعر بدون ضريبة : 59.07 SAR

(تُشحن من السعودية) توصيل 3-7 أيام

القسم الأول : يشكل إطارا نظريا للدراسة ويضم ثلاثة فصول : فصل مخصص لتحديد المفاهيم لغويا واصطلاحا وإجرائيا حيث يرى المؤلفان أهمية ذلك مع يستتبع ذلك من صعوبات ، والمفاهيم التي استهدفت بالتحديد هي : القراءة ـ المنهجية ـ  تدريسية النصوص ـ الخطاب المؤسساتي ـ الممارسة الصفية ـ   أما الفصل الثاني فقد خصص للمرتكزات والأصول النظرية التي تستند إليها القراءة المنهجية ، ومن ذلك المنظورات النقدية القرائية وقد وقف المؤلفان على مسار قراءة النصوص متمثلا في ثلاث مراحل وهي مرحلة القراءة باعتبارها بحثا عن مقصودات الكاتب ، ومرحلة القراءة باعتبارها بحثا عن مقصودات النص ، ومرحلة القراءة باعتبارها بحثا عن مقصديات القارئ، وقد فصل المؤلفان في كل مرحلة تفصيلا مقنعا وغنيا, أما الفصل الثالث فقد تناول فيه المؤلفان القراءة المنهجية في السياقين المغربي والفرنسي ، حيث قدما لمحة تاريخية عن منهجية تدريس القراءة بالمرحلة الثانوية الإعدادية بالمدرسة المغربية عبر مرحلتين ، الأولى من الخمسينات على نهاية السبعينات والثانية تتعلق بسنوات الثمانينات التي عرفت هيكلة جديدة للتعليم العام ، وفي هذا الإطار يعتقدان ان القراءة المنهجية باعتبارها تصورا بيداغوجيا له مميزاته الخاصة لم يبرز في الحقل البيداغوجي المغربي إلا في منتصف عقد التسعينات وعرف ثلاث مراحل : ت التأسيس ـ الامتداد ـ الترسيخ .

كتابة تعليق

التحقق

كتب ذات صلة

المنتج غير متوفر حاليًا. أدخل عنوان بريدك الإلكتروني أدناه وسوف نقوم بإبلاغك بمجرد توفر المنتج.

 
 

 

 

البريد الالكترونى
رقم الهاتف