إخفاء
  • سلة الشراء فارغة !

مدارس علم النفس المتعاصرة

المؤلف روبرت ودورث
    السعر
  • 47.51 SAR

  • 52.79 SAR

    -10%

السعر بدون ضريبة : 41.31 SAR

يشحن من عمان (20-30 يوم عمل)

لعلّ من حسنات الحركة الوضعية والنزعة التجريبية في العلم الحديث أن ينظر إلى تاريخ بعض العلوم التجريبية وكأنه يأخذ منذ ذلك الحين فحسب نقطة تاريخه، وأن ينظر إلى ما سبق ذلك من الدراسات في هذا العلم على أنه محاولات ميتافيزيقية نظرية عقيمة.فعلم النفس علم عريق ومحدّث في آن: عراقته كونه يرجع إلى معلم البشرية أرسطو وقبله طاليس، وكثيراً قبل ذلك في الأسفار والمعتقدات الدينية؛ وحداثته لأنه حين ننظر إليه بمعناه الأصح أي ليس فقط إلى مجرد النفس، وفي مرحلته الوضعية، يجب أن نؤرخ له منذ أن أخذ بدوره بحركة التجريب في أوائل الربع الأخير من القرن التاسع عشر.إن كثيراً من العلوم قد مرّت بدور التجريب أيسر مما مرّ به علم النفس، لكن لا يلبث أن يقرّنا على أن اتساع ميدان الظواهر النفسية في الإنسان والحيوان، والطفل والراشد، والمريض والمجنون؛ وتعدد الدوافع والغايات التي عساها أن تكون مبدأ أو غرضاً للسلوك الإنساني والحيواني في أولئك جميعاً؛ ثم كثرة القوى النفسية التي يجب أن ننشد فيها مصدر هذه الدوافع والغايات؛ وكثرة المناهج التي لا يستطيع هذا العلم إلا أن يأخذ بها جميعاً، وفوق هذا كله التراث التقليدي العتيق الذي ورثه علم النفس من ماضيه الفلسفي الطويل؛ كل ذلك من شأنه أن يجعل لهذا العلم في عهده الجديد بداية لا تخلو من تعثر ومحاولة، وتفرق واختلاف.

كتابة تعليق

التحقق

كتب ذات صلة

المنتج غير متوفر حاليًا. أدخل عنوان بريدك الإلكتروني أدناه وسوف نقوم بإبلاغك بمجرد توفر المنتج.

 
 

 

 

البريد الالكترونى
رقم الهاتف