المناهج التربوية بين الاصالة والمعاصرة

المؤلف د. سملى الناشف

(0 التقييمات) / كتابة تعليق

دار النشر دار كنوز المعرفة للنشر والتوزيع
اسم المؤلف د. سملى الناشف
سنة النشر 2012
عدد الصفحات 280
ISBN 9789957742423

السعر

79.18 SAR

السعر بدون ضريبة : 68.85 SAR

اختر المستودع

الكمية

وصف المنتج
التقييمات (0)

للمنهج مفهومين: الأول تقليدي، وهو "مجموعة المعلومات التي تكسبها المدرسة لتلاميذها بهدف إعدادهم للحياة، وتتضمن مجموعة متنوعة من الأفكار والحقائق والمفاهيم والقوانين والنظريات في مجالات المعرفة المختلفة مثل العلوم والرياضيات والمواد الإجتماعية واللغات والتربية الدينية والفنية... إلخ. والثاني حديث، وهو مجموع الخبرات المربيّة، والتي تهيؤها المدرسة للتلاميذ داخلها أو خارجها، بقصد مساعدتهم على النمو الشامل، بحيث يؤدي إلى تعديل السلوك والعمل على تحقيق الأهداف التربوية. وفي وقتنا الحاضر، المتميز بثورة المعلوماتية والتكنولوجيا المتسارعة، وحيث ينتشر التعليم الإلكتروني؛ يتوقع أن يتمشى مصطلح "المنهج الرقمي Digital Curriculum" الذي يستخدم من خلال الإنترنت مع متطلبات هذا العصر، ويعرّف المنهج الرقمي بأنه نظام تعليم وتعلم مصحوب بفيديو حسب الحاجة أو الهدف، والذي يتكامل في عمله بأفلامه مع مقاطع فيديو أخرى تتناول مفاهيم تعليمية معينة، وصور ثابتة، وبعض من محتوى الموسوعة البريطانية، وأدلّة المعلم، وخطط الدرس، وتعيينات. وتقديم إلكتروني، بحيث يشعل هذا النظام أداة تعلّم شاملة للطلبة والمعلمين، والإداريين، مع الإحتفاظ بتسجيلات معينة، وتوفير خدمة الرسائل الداخلية، ويوفر المنهج الرقمي الوسائط المتعددة لكل موضوع من موضوعات المرحلة الإبتدائية والذي يمكن إستخدامه في المدارس، و/ أو المنازل، و/ أو المقاطعات المختلفة. ومهما يكن من أمر، يمكن تعريف المنهج على أنه خطّة أو طريقة تُحَدّد به عناصره الأربعة المتمثلة بالأهداف، والمحتوى، وطرق التدريس، والتقويم، وما يتعلق بها من عمليات وأنشطة، بهدف التنشئة الصالحة للطالب بمقومات شخصيته المختلفة، المعرفية والإنفعالية، والنفس حركية، وبما يمكنّه من الحفاظ على تراث بلده ووطنه والتأقلم مع مجتمعه والمساهمة في حل مشكلاته وقضاياه.

كتابة تعليق

الاسم

اضافة تعليق

التقييم

التحقق

يرجى إكمال التحقق من صحة الاختبار أدناه

المناهج التربوية بين الاصالة والمعاصرة

79.18 SAR

كتابة تعليق

كتب ذات صلة